Wmeste (Miteinander) - Russisch für die Oberstufe - Ausgabe 2010 von Harry Walter, Annelie Schmidt, Georg Häfele
Schulbuch

Kategorie: Bücher
Seiten / Format: 164 S
Erscheinungsjahr: 2010
Verlag: Cornelsen VerlagVolk und Wissen
Sprache: Russisch
ISBN: 9783061200213

Informationen zur Reihenausgabe:<br />Das bewährte Lehrwerk für die gymnasiale Oberstufe neu entwickelt - modern, jugendgemäß und in klarem Layout.<br />Wmeste<br />orientiert sich an den Lehrplänen der Bundesländer sowie den Kompetenzstufen des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens - B2 im produktiven Bereich und C1 im rezeptiven Bereich (insbesondere Leseverstehen).<br />Die 6 Module des Kompendiums sind in Kapitel unterteilt - die Abschnitte korrespondieren mit den Lehrgangsthematiken in curricularen Vorgaben der Bundesländer.<br />Thematische Schwerpunkte sind<br />Jugend und persönliches Leben<br />Russische Kultur - Literatur, Film, Musik<br />Russland in der globalisierten Welt<br />Geografie, Umwelt und Wirtschaft Russlands<br />Russland gestern, heute und morgen<br />Massenmedien und moderne Kommunikation<br />Der Einstieg in ein Unterthema erfolgtüber einen authentischen Text. Dabei weist Wmeste<br />eine große Textsortenvielfalt aus - unter anderem Erzählung, Biografie, Fragebogen, Brief, Zeitungsartikel, Statistik, Sprichwort oder Lied. Bei der Auswahl wurde auf eine ausgewogene Balance zwischen fiktionalen und nicht-fiktionalen Texten geachtet.<br />An den Ausgangstext schließen sich Aufgaben zur Arbeit am Text und am Sprachstoff an. Bei der Arbeit am Text spiegelt sich die Aufgabenstruktur der KMK-EPA wider.<br />Thematische Schwerpunkte sind

• Jugend und persönliches Leben
• Russische Kultur - Literatur, Film, Musik
• Russland in der globalisierten Welt
• Geografie, Umwelt und Wirtschaft Russlands
• Russland gestern, heute und morgen
• Massenmedien und moderne Kommunikation

Der Einstieg in ein Unterthema erfolgtüber einen authentischen Text. Dabei weistWmesteeine große Textsortenvielfalt aus - unter anderem Erzählung, Biografie, Fragebogen, Brief, Zeitungsartikel, Statistik, Sprichwort oder Lied. Bei der Auswahl wurde auf eine ausgewogene Balance zwischen fiktionalen und nicht-fiktionalen Texten geachtet.

An den Ausgangstext schließen sich Aufgaben zur Arbeit am Text und am Sprachstoff an. Bei der Arbeit am Text spiegelt sich die Aufgabenstruktur der KMK-EPA wider.

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